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国語科・読むこと指導単元計画のあり方を考える― 全国学力・学習状況調査 授業アイディア例「食べ物の保存について調べたことを紹介し合おう」を例に考える―
https://momokyo.repo.nii.ac.jp/records/96
https://momokyo.repo.nii.ac.jp/records/96331c0eee-270a-4079-a7cf-5b9f4a9e7ae8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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国語科・読むこと指導単元計画のあり方を考える― 全国学力・学習状況調査 授業アイディア例「食べ物の保存について調べたことを紹介し合おう」を例に考える― (1.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2020-09-08 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 国語科・読むこと指導単元計画のあり方を考える― 全国学力・学習状況調査 授業アイディア例「食べ物の保存について調べたことを紹介し合おう」を例に考える― | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Japanese language education and the current status of unitstructured reading instruction: Consideration of the National Assessments of Academic Ability and the “Class Idea Example: Let’s explain our research of food preservation to each other” | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
鎌田, 首治朗
× 鎌田, 首治朗
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| 書誌情報 |
桃山学院教育大学研究紀要 巻 2, p. 1-14, 発行日 2020-02-29 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 桃山学院教育大学 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12864534 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
